Ante la convocatoria a los Jefes de las Carreras de los Profesorados de Formación docente para la Educ. Secundaria de la Prov. de Santa Fe a participar en el análisis y reflexión teórico-prácticos de las orientaciones curriculares para la Educ. Secundaria en una Comisión ad hoc, desde la Comisión Directiva de AMSAFE Provincial, sostenemos que  es fundamental el debate, la reflexión y la participación, pero esta para ser real debe contemplar determinadas condiciones.

Tiempos de trabajo, lectura, debate, reflexión, síntesis y propuestas no ficcionales; se torna imposible generar con la seriedad y profundidad que requiere este proceso un trabajo en las condiciones y tiempos  que  ha establecido el Ministerio de Educación. (Una reunión semanal  -durante 4 semanas- de los Jefes las diversas carreras de 4 hs, (con articulo para ese día 27 o 29), ahí deben leer y analizar alrededor de 5000 conclusiones enviadas por las Escuelas Secundarias e Institutos de Formación Docente, analizarlas y generar una síntesis de “vigilancia epistemológica”, para aportar a los diseños definitivos de 1° y 2° año de la Educación Secundaria,  al 30 de mayo)

Consideramos necesaria además la mirada en esta comisión de profesores de escuelas secundarias que confluyan con los aportes y análisis de los profesores de la formación docente.

Desde este lugar es que si bien saludamos la decisión de generar espacios de consulta a quienes formamos parte fundamental de la Educación de nuestros jóvenes,  sostenemos que, para que la participación en estas instancias sea efectivamente aquella que venimos reclamando todos los docentes que estamos comprometidos con  la Educación en esta Provincia, las autoridades deben abrir espacios de trabajo con condiciones laborales, materiales y de tiempo que estén a la altura de la responsabilidad que se le está dando a esta comisión, la cual deberá estar integrada representativamente por la totalidad de las Instituciones Formadoras de formadores de Educ Secundaria, y por docentes representativos de las Escuelas Secundarias de la Prov. de Santa Fe.

Con la certeza de que cualquier reforma educativa debe sostenerse en el consenso, es fundamental para la AMSAFE la creación del Consejo Educativo, eliminado por la dictadura militar y que hasta hoy ningún gobierno democrático lo ha restituído.
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El día 9 de mayo pasado la Ministra de Educación firmó la Resolución Ministerial Nº 416/12 con la cual se crean los cargos y horas cátedras presupuestados para la implementación de la reforma curricular en el nivel Secundario.

Esta Resolución ministerial es producto del trabajo de la Comisión Técnica creada por la Paritaria del mes de abril para la discusión de todo lo concerniente a la reforma curricular en el secundario, a instancias de la representación gremial.
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La Secretaria General de AMSAFE Sonia Alesso, la Secretaria Adjunta Estela Toledo, la Delegada Seccional de San Jerónimo Marta Coalla y el Secretario de Prensa Javier Almirón, estuvieron presentes este jueves 10 de mayo en la Comisión de Educación de la Cámara de Senadores, explicando el posicionamiento gremial acerca de la aplicación y la interpretación que hace el gobierno provincial acerca de la Ley 10290 (de Actuaciones Administrativas).

Concurrimos a esta reunión no para analizar casos puntuales que han tomado exposición pública recientemente, sino para manifestar nuestra preocupación acerca del incremento del número de cesantías y la falta de consideración de las sanciones propuestas por la Junta de Disciplina (órgano colegiado en el que hay representación gremial).

Los Senadores escucharon atentamente el informe y las consideraciones gremiales y manifestaron su preocupación, coincidiendo en algunos puntos generales con el análisis de AMSAFE.

También pudimos expresar nuestra preocupación por la falta de solución a temas que desde el gremio se han planteado con respecto la Infraestructura escolar. Recientemente se ha puesto en vigencia el Decreto nº 962, que dificulta enormemente con trabas burocráticas a las direcciones de escuelas, resolver problemas edilicios que tengan que ver con (como ejemplo) faltante de vidrios, paredes electrificadas, mampostería en mal estado, etc, etc, que generalmente  ante la falta de respuesta del Estado provincial son resueltos mediante colaboraciones de las Cooperadoras escolares o donaciones.

Expresamos además la falta de respuesta ante la faltante de creación de cargos en diferentes niveles y modalidades, problemáticas referidas a la educación especial, el nivel medio, las escuelas técnicas, la educación rural y la sobrecarga de funciones que padecen los directores de escuelas.

Los senadores presentes se comprometieron a estudiar la problemática presentada quedando en pie la convocatoria a nuevas reuniones.

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NOTICIAS DEL ÁMBITO DEPARTAMENTAL

Creación de dos cursos en la Escuela Técnica  Nº 669
Tras un largo y arduo esfuerzo de la escuela y con el apoyo de AMSAFE, finalmente se crearon dos cursos en la Escuela Técnica Nº 669, correspondientes a 2º año y 5º año. Desde nuestro sindicato instamos a seguir peleando por la defensa de la escuela pública con igualdad de oportunidades para todos los alumnos de nuestra zona.

Reunión en Alcorta
El jueves 10 de mayo se llevó a cabo una reunión en la Escuela Técnica Nº 275 de Alcorta para avanzar en la problemática que afecta a las escuelas técnicas debido a la reforma curricular. Desde nuestro lugar,  en AMSAFE siempre vamos a estar a favor de la escuela pública y de la conservación de los puestos de trabajo de nuestros compañeros docentes.

Charla sobre el Seguro Mutual
El miércoles 16, a las 18 la compañera Marisol Marchionatti, vocal de la Caja de Seguro Mutual y representante de AMSAFE,dará una charla y responderá preguntas a afiliados activos y jubilados.

REUNIÓN DE COMISIÓN DIRECTIVA AMPLIADA

El martes 8 de mayo se realizo en la sede provincial de AMSAFE una reunión de Delegados Seccionales.
Durante la mañana del 8 de mayo se reunió la Comisión Directiva Ampliada, con la participación de los 19 delegados seccionales, para poner en común la información y el análisis de las reuniones  mantenidas a la fecha con autoridades ministeriales, surgidas de la última paritaria.

REINCORPORARON A LAS 7 COMPAÑERAS DESPEDIDAS DEL EQUIPO SOCIOEDUACTIVO
Durante la mañana del lunes 7 de mayo, finalizó la reunión paritaria que debía resolver la reincorporación de las 7 compañeras del equipo socioeducativo de la regional VI que habían sido cesanteadas por el Ministerio de Educación
Luego de numerosas reuniones, y con el total aval de las compañeras que habían sido despedidas por el Ministerio, en horas del mediodía se firmó el acta paritaria por la cual se reintegran a sus tareas habituales en las compañeras cesanteadas. Deberán cumplir sus funciones en las mismas condiciones, horarios de trabajo y funciones que el resto de las integrantes de estos equipos. Esto es un logro del gremio que logró que esta situación de despido se pueda revertir.
Sin embargo desde AMSAFE reiteramos que no puede haber cargos en el sistema educativo por fuera de lo normado, que se debe incorporar al sistema a estos equipos porque son necesarios, y que deben cubrirse como todo cargo en el sistema educativo, por concurso.
Entendemos que este logro es una reivindicación para las compañeras, y nos deja satisfechos en tanto el resultado de la paritaria logra recuperar el trabajo de estas siete compañeras

CREACIÓN DE HORAS EN NIVEL SECUNDARIO
El día 9 de mayo pasado la Ministra de Educación firmó la Resolución Ministerial Nº 416/12 con la cual se crean los cargos y horas cátedras presupuestados para la implementación de la reforma curricular en el nivel Secundario.
Esta Resolución ministerial es producto del trabajo de la Comisión Técnica creada por la Paritaria del mes de abril para la discusión de todo lo concerniente a la reforma curricular en el secundario, a instancias de la representación gremial.
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En tanto trabajadoras y trabajadores de la educación, contribuimos a transformar un aspecto de la realidad social. Nos asumimos como trabajadores intelectuales, trabajadores de la cultura, con autonomía de pensamiento, como sujetos históricos sociales, como parte de un colectivo.

Feliz día Compañeros y Compañeras!

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